Pendant près de trois mois, les élèves de l'École l'Étincelle vont découvrir la richesse du milieu biologique dans lequel ils vivent. En collaboration avec Aster et le parc national du témiscouata nous allons observer et décrire la faune et la flore du parc national.

À l'occasion du 24 heures de science, les élèves présenteront leurs résultats. Des animations seront proposées, telle que l'observation de pollen au microscope.

Les élèves du premier cycle vont décrire les différents animaux et plantes qui peuplent notre territoire (niche écologique). Ils vont apprendre à les classer, à les situer dans la chaîne alimentaire et à se familiariser à l'interdépedance des différentes espèces sur Terre.

Les élèves du deuxième cycle, vont étudier plus particulièrement l'aigle à tête blanche, emblème de notre parc. Ils vont apprendre ce qu'est la démarche scientifique et comment elle peut nous aider à répondre au question que l'ont se pose.

Les élèves du troisième cycle, vont décrire les machines simples et leur évolution dans le temps. Le but est d'expliquer que chaque intervention humaine à un impact sur la nature. Ils vont aussi faire des liens entre tous les apprentissages présentés.

La biodiversité est un moteur central du bon fonctionnement d’un écosystème. Quand on regarde qui mange qui, et qui est mangé par qui, tout est en équilibre... Mais que se passe t-il lorsque une nouvelle espèce vient s’installer? Ou lorsqu’une espèce disparaît?

Cette animation expliquera aux élèves ce qu'est une chaîne trophique, et la mise en place d’un « casse-tête trophique ». Les élèves devront recréer eux même un réseau trophique, et constater les problèmes dans des écosystème déséquilibré. Si possible, des animaux vivant, parties prenantes du casse-tête, seront apportés par l'animatrice.

L’animatrice présentera le métier de biologiste écologue et les élèves pourront discuter via conversation électronique avec le professeur Philippe Archambault, spécialiste en écologie des fond marins, qui se trouvera en Italie.


+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Joanna Prime.

Les jeunes pourrons assister à une présentation sur l'énergie renouvelable. à la suite de laquelle un défi les attend : assemblage d'une éolienne en bois en équipe!

+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Roselyne Escarras
carrefour.st@uqar.qc.ca 418-723-1880 p.2420

Les jeunes seront invités à concevoir et monter un châssis de véhicule pour faire une compétition avec ce dernier.

+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Roselyne Escarras 418-723-1880 p.2420 ou carrefour.st@uqar.qc.ca

Votre défi : Lancer un œuf du deuxième étage sans le briser !
L'atelier consiste à réaliser un dispositif de protection pour un œuf. L'œuf doit être accessible en tout temps. Le dispositif ne doit pas être détruit pour retirer l'œuf. L'œuf doit être intact à l'arrivée. Dans le cas où plusieurs équipes réussissent le défi, le dispositif le plus léger gagne. Un œuf craqué est mieux que brisé, mais pire qu’un œuf intact !

+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Roselyne Escarras

Cet atelier scientifique destiné aux jeunes de 3e, 4e, et 5e secondaire a pour but de faire découvrir les propriétés et les produits du bois, d'explorer les métiers reliés à sa transformation et de promouvoir les formations offertes dans ce secteur d'activités.

Au fil d'activités interactives, les étudiants auront l'occasion d'expérimenter entres autres des tests de dureté des bois, le principe de flexion de ce matériau ou encore d'explorer ses propriétés acoustiques par la démonstration des différentes composantes de la fabrication d’une guitare et leurs fonctions.

+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Nathalie Marin

Le Musée propose aux élèves du 3e cycle du primaire et à ceux du secondaire, une conférence sur un sujet écologique d'actualité : les marées rouges.

Ce sont en fait des phénomènes naturels qui se produisent lorsque les conditions climatiques sont favorables. La multiplication rapide d'organismes planctoniques donne à l'eau de mer une teinte rouge écarlate, verte ou brunâtre

Apprenez comment ces floraisons peuvent contaminer mollusques et poissons, et causer des problèmes de santé graves pour les mammifères marins et les humains qui les consomment, comme ce fut le cas dans l'estuaire du Saint-Laurent à l'été 2008.


+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Julie Côté.

Rimouski • Bas-Saint-Laurent

Les parfums cachent un savoir-faire considérable, résultat du travail du nez et du chimiste. Les molécules de synthèse viennent aujourd’hui s’ajouter aux matières premières naturelles pour compléter la gamme de fragrances à la disposition du parfumeur.

Venez tester vos connaissances en matière d’odorat et découvrir quelques secrets de la fabrication des odeurs artificielles !


+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Roselyne Escarras
carrefour.st@uqar.qc.ca 418-723-1880 p.2420

Les jeunes seront amenés comprendre comment on peut recycler des déchets pour produire du méthane, et ainsi, contrôler l'environnement des bactéries anaérobies dans un bio-digesteur.
Ils pourront découvrir les systèmes électroniques capablent de contrôler la température et ainsi d'assurer la production optimale du méthane dans les conditions anaérobies.

+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Roselyne Escarras 418-723-1880 p.2420 ou carrefour.st@uqar.qc.ca

Le fleuve Saint-Laurent n’a rien à envier aux mers tropicales, car il abrite une faune et une flore extrêmement riches. Savez-vous qu’un pêcheur a déjà découvert dans le fleuve une tortue luth de 8 pieds de long? Et que dire du requin pèlerin dont le poids peut aller jusqu’à 14 tonnes! Savez-vous que le homard peut vivre plus de 50 ans?

Des comportements humains peuvent affecter la survie de certaines de ces espèces.

Démonstration et manipulation des équipements et de systèmes en place

+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Roselyne Escarras

L'atelier consiste à effectuer le montage électronique d'un dé. En appuyant sur un bouton, un microcontrôleur affichera à l'aide de diodes électroluminescentes un chiffre variant de 1 à 6.

L'atelier consiste à réaliser un pont en utilisant uniquement des spaghetti et de la colle chaude. Le pont doit couvrir un gouffre d'une largeur de 600mm. L'équipe gagnante sera celle qui obtiendra le plus haut ratio (masse supportée/masse structurale).

+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Roselyne Escarras

Venez déplacer de l'air avec les Débrouillards! Après avoir survolé des notions relatives au vol et à l'air, vous pourrez fabriquer un magnifique cerf-volant! C'est pour les enfants de 4 à 12 ans inclusivement.

La direction régionale du Ministère du développement durable, de l'Environnement et des Parcs du Saguenay--Lac-Saint-Jean a mis sur pied la "Caravane de la Biodiversité". Cette caravane prévoit se déplacer dans quelques écoles des quatre commissions scolaires de la région afin de rencontrer des élèves de 6e année.

En fait, deux équipes de deux personnes désirent s'entretenir de sujets touchant les espèces menacées et vulnérables (plantes et animaux) des aires protégées, des parcs etc. et ainsi faire participer les jeunes à la découverte de cette irremplaçable richesse naturelle.

L'objectif étant de sensibiliser la génération future qu'il est vital pour le bien-être de l'humanité de sauvegarder la diversité de la vie sur terre.

La direction régionale du Ministère du développement durable, de l'Environnement et des Parcs du Saguenay--Lac-Saint-Jean a mis sur pied la "Caravane de la Biodiversité". Cette caravane prévoit se déplacer dans quelques écoles des quatre commissions scolaires de la région afin de rencontrer des élèves de 6e année.

En fait, deux équipes de deux personnes désirent s'entretenir de sujets touchant les espèces menacées et vulnérables (plantes et animaux) des aires protégées, des parcs etc. et ainsi faire participer les jeunes à la découverte de cette irremplaçable richesse naturelle.

L'objectif étant de sensibiliser la génération future qu'il est vital pour le bien-être de l'humanité de sauvegarder la diversité de la vie sur terre.

La direction régionale du Ministère du développement durable, de l'Environnement et des Parcs du Saguenay--Lac-Saint-Jean a mis sur pied la "Caravane de la Biodiversité". Cette caravane prévoit se déplacer dans quelques écoles des quatre commissions scolaires de la région afin de rencontrer des élèves de 6e année.

En fait, deux équipes de deux personnes désirent s'entretenir de sujets touchant les espèces menacées et vulnérables (plantes et animaux) des aires protégées, des parcs etc. et ainsi faire participer les jeunes à la découverte de cette irremplaçable richesse naturelle.

L'objectif étant de sensibiliser la génération future qu'il est vital pour le bien-être de l'humanité de sauvegarder la diversité de la vie sur terre.

La direction régionale du Ministère du développement durable, de l'Environnement et des Parcs du Saguenay--Lac-Saint-Jean a mis sur pied la "Caravane de la Biodiversité". Cette caravane prévoit se déplacer dans quelques écoles des quatre commissions scolaires de la région afin de rencontrer des élèves de 6e année.

En fait, deux équipes de deux personnes désirent s'entretenir de sujets touchant les espèces menacées et vulnérables (plantes et animaux) des aires protégées, des parcs etc. et ainsi faire participer les jeunes à la découverte de cette irremplaçable richesse naturelle.

L'objectif étant de sensibiliser la génération future qu'il est vital pour le bien-être de l'humanité de sauvegarder la diversité de la vie sur terre.

La direction régionale du Ministère du développement durable, de l'Environnement et des Parcs du Saguenay--Lac-Saint-Jean a mis sur pied la "Caravane de la Biodiversité". Cette caravane prévoit se déplacer dans quelques écoles des quatre commissions scolaires de la région afin de rencontrer des élèves de 6e année.

En fait, deux équipes de deux personnes désirent s'entretenir de sujets touchant les espèces menacées et vulnérables (plantes et animaux) des aires protégées, des parcs etc. et ainsi faire participer les jeunes à la découverte de cette irremplaçable richesse naturelle.

L'objectif étant de sensibiliser la génération future qu'il est vital pour le bien-être de l'humanité de sauvegarder la diversité de la vie sur terre.

La direction régionale du Ministère du développement durable, de l'Environnement et des Parcs du Saguenay--Lac-Saint-Jean a mis sur pied la "Caravane de la Biodiversité". Cette caravane prévoit se déplacer dans quelques écoles des quatre commissions scolaires de la région afin de rencontrer des élèves de 6e année.

En fait, deux équipes de deux personnes désirent s'entretenir de sujets touchant les espèces menacées et vulnérables (plantes et animaux) des aires protégées, des parcs etc. et ainsi faire participer les jeunes à la découverte de cette irremplaçable richesse naturelle.

L'objectif étant de sensibiliser la génération future qu'il est vital pour le bien-être de l'humanité de sauvegarder la diversité de la vie sur terre.

Les élèves de 5e et 6e année de l'école Du Versant irons faire un rallye à la découverte de la biodiversité dans un boisé près de l'école. Le rallye sera agrémenté d’un questionnaire à répondre en équipes, dont les réponses seront divulguées en fin d'activité. Un beau défi pour apprendre en s'amusant!

5 mai 2010

Les élèves sont invités à participer à un jeu éducatif sur la biodiversité, au domaine Maizerets. Chaque participant se verra remis un cahier Biotrousse Nature offert par la Biosphère. Ce guide permettra d’explorer sous un nouveau jour notre environnement naturel durant une excursion. Les élèves découvriront, tout en se promenant dans le domaine, plusieurs espèces d'oiseaux, d'arbres et d'insectes. Deux ou trois guides les accompagneront lors de leurs observations.

Les ateliers, animés par des étudiant gradué en optique photonique, porteront sur différents principes d'optique: la réflexion, la réfraction, les lentilles de Fresnel, la synthèse des couleurs, le laser, etc. Les élèves pourront manipulés et discuter de leurs résultats.

Comme 2010 est l'année internationale du laser, l'emphase sera mise sur ce sujet et les élèves qui répondront correctement à une question en lien avec les lasers obtiendront un coupon pour le tirage d'un prix.

Québec • Capitale-Nationale

Cette conférence proposée aux élèves du primaire se veut un premier contact avec l’écosystème nordique et l’importance de la recherche scientifique qui y est menée. L’activité est aussi une façon d’éveiller l’intérêt de ces jeunes pour la science polaire.

Ainsi, la classe sera d’abord amenée à découvrir l’écosystème arctique (emplacement géographique, différentes composantes terrestres et océaniques). Les changements climatiques qui sévissent actuellement seront ensuite légèrement abordés avant d’en arriver au cœur de la conférence: l’importance d’étudier l’écosystème arctique pour mieux comprendre l’impact des fameux changements climatiques.
Les enfants pourront poser toutes leurs questions et manipuler certains instruments d'échantillonnage utilisés dans l'Arctique.

L’école Saint-Michel, membre du réseau des Établissements Verts-Bruntland, est heureuse d’offrir aux élèves de quatre de ses classes une animation ayant pour thème la biodiversité. Ce sera l’occasion de découvrir la belle diversité des créatures qui peuplent notre planète.

Les élèves de l'École secondaire Samuel de Champlain partirons à la découverte de la Biodiversité du Parc des Cascades.

Les Facebook, twitter et autres moyens de communications électroniques ne permettent pas uniquement de se faire des amis. Ils sont aussi un canal facile pour distribuer méchancetés et menaces. Cette forme d'intimidation qui frappe les jeunes a fait l'objet d'une étude de la Commission de l'éthique et de la technologie conjointement avec des élèves du secondaire.

La troupe de Théâtre Parminou a mis en scène les fruits de cette réflexion dans la pièce Top Net! Pour partager cette réflexion et sensibiliser les jeunes à la cyberintimidation, la CEST offre une représentation de Top Net! aux élèves de l'école.

6 mai 2010 - 17h00 à 19h30

Les jeunes du secondaire sont invités à participer au programme pancanadien Attention grenouille . Ce programme de surveillance est conçu pour aider les scientifiques à identifier les changements qui se produisent dans l'environnement.

Les jeunes auront à suivre une méthodologie scientifique lors d'une excursion de soirée dans le réseau de sentier. Ainsi, ils apprendront à connaître les différentes espèces de grenouilles présentes au Québec et à les identifier par leur chant.

Les participants découvriront la forêt, autrement, par leurs oreilles.

Découverte des trésors qui se cachent dans le bac de recyclage. De plus, les jeunes apprendront la Fabrication de papier artisanal.

Cette activité est offerte aux élèves de l'école Notre-Dame de Waterloo.

L'astronome Jean-Pierre Urbain se redra à l'école Notre Dame des sept Douleur pour offrir un atelier 'astronomique' aux élèves de 6è année.

Le Prof Électron et le Prof Gamma offrent un atelier scientifique palpitant aux élèves de École Marguerite Bourgeoys.

Nous pouvons en avoir dans le sang ou dans le système digestif sans le savoir... On les trouve dans l’eau, la viande et même les sushis ! La biodiversité des parasites est aussi incroyable que leur milieu de vie. Venez découvrir, observer, et surtout manipuler de près ces organismes tout aussi terrifiants que fascinants !
Le laboratoire du Dr Momar Ndao, directeur du laboratoire du Centre national de référence en parasitologie (CNRP) de l’IR-CUSM, vous ouvre ces portes pour le 24 heures de science, pour une immersion dans le monde à la fois merveilleux, bizarroïde et inquiétant des parasites.

+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Julie Robert

Le Département de pathologie du Centre hospitalier de St-Mary propose aux jeunes l’expérience unique de voir de vrais organes humains. Ils pourront comparer à l’œil nu des organes sains à d’autres malades et observer les tissus au microscope.

Le directeur du laboratoire de pathologie guidera les jeunes dans leurs observations et répondra aux questions.


+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Isabelle Kling.

Venez observer bactéries, champignons et autres cultures qui sont à l’origine des maladies infectieuses les plus communes. Pour le 24 heures de science, la Dre Caroline Quach, microbiologiste-infectiologie pédiatrique à L’Hôpital de Montréal pour enfants du Centre universitaire de santé McGill (CUSM) et ses collègues vous feront découvrir et observer de plus près les infections qui nous menacent. Vous en apprendrez plus sur la prévention des infections et sur les mystères de la vaccination.

+ Activité offerte aux écoles de la région , prenez contact avec Julie Robert

Ce concours amical regroupe des équipes de 4 élèves « patenteux » des écoles primaires (2e et 3e cycles) et secondaires (1er et 2e cycles) qui s’affrontent pour créer un objet technique à partir des matériaux qui leur sont remis et dans le but de relever un défi qui leur a été lancé le jour même.

L'ÉTS propose un circuit d’ateliers techno pour 250 élèves de la Commission scolaire Marguerite Bourgeoys de 5e, 6e, Sec.1 et 2, qui viendront passer une journée en "Classe techno".
L'événement se conclura par un spectaculaire numéro artistique exécuté par les quatre robots de la cellule robotique de l'ÉTS. La chorégraphie et la musique originales sont conçues spécialement pour cet événement.

La Biosphère accueille une soixantaine d'élèves de l'école Enfant-Soleil pour leur faire découvrir et participer à diverses activités à l'occasion de l'Année internationale de la biodiversité. Ils visionneront le film multimédia Terre des Hommes suivi d'une animation inédite d'interprétation de l'adaptation des oiseaux en nature appelée Le Cercle de la vie qui sera offerte cet été au public. Si le temps le permet, un rallye extérieur sera offert autour des photos géantes sur le thème de la biodiversité.

Démystifier le métier de l'archéologue, voilà le défi proposé! Par le biais d'un atelier interactif, les jeunes pourront comprendre les différentes facettes du métier de l'archéologue. Ce sera l'occasion pour eux de saisir la différence entre archéologie et paléontologie, sciences sont souvent confondues.

Les participants devront identifier et analyser un artefact et créer leur propre trace fossile/fossile. Cette activité sera suivie d'une période d'échange entre les enfants et les archéologues-animateurs.

5 et 6 mai 2010

Le Musée nationale des sciences et technologies Ottawa propose une série de conférences sur la biotechnologie comprend deux jours de présentations dynamiques offertes par des chercheurs et des scientifiques canadiens à Ottawa. Cette séries annuelle offre une occasion aux élèves de secondaire de s’entretenir avec des chercheurs importants et d’explorer la science, la technologie et leur impact sure la société. Par exemple : « De la double hélice à la GRC : évolution des techniques de typage d'ADN pour l'identification humaine au fil des ans » ou encore : « La biotechnologie dans les pouponnières : la fertilisation in-vitro »

Détails et programme des conférences : www.sciencetech.technomuses.ca/francais/schoolzone/programmes_virtuel

Le Défi apprenti génie est une compétition technologique pour les élèves des deuxième et troisième cycles du primaire, des plus motivants pour les élèves!

Le Défi 2010 s’intitule « À vos marques, prêts, roulez! ». Les élèves qui participent à la compétition doivent fabriquer, avec une bouteille de plastique, un véhicule muni de roues. À l'aide d'une pompe à vélo, celui-ci sera propulsé par de l'air sous pression sur une distance 5,5 mètres et devra s’immobiliser dans une zone d’arrivée pour récolter des points!

Les élèves de l'école seront invités à participer à différents ateliers scientifiques.

Les centres de téléconduite et de formation ouvrent grandes leurs portes afin de permettre aux élèves de découvrir qu'il est possible de maintenir simultanément une productivité biologique et une production d'énergie.

Ils auront la chance de voir le suivi environnemental des projets de L'Eastmain-1 et L'Eastmain-1A-Sarcelle-Rupert, qui leur permettra d'en apprendre plus sur les nouveaux défis de l'hydroélectricité et les mesures d'atténuation mises de l'avant par Hydro-Québec lors de la construction de centrales hydroélectriques.

Enfin, il aurons l'opportunité de visiter le Centre de téléconduite ouvert au public. On y contrôle à distance 50% de l'électricité produite sur le territoire québécois!


+ Activité offerte aux écoles de la région (3e cycle du primaire), prenez contact avec Nathalie Kilgour.

Lors d’une émission radiophonique un peu particulière, les étudiantes et étudiants qui finissent leur DEC en sciences de la nature nous entretiendront des projets qu'ils réalisent cette session.
Ces projets traitent de thèmes aussi divers que maladies cardio-vasculaires comme l'hypertension et les médicaments reliés, les pigments présents dans le monde vivant et servant de coloration d'avertissement d'espèces toxiques, de l'alimentation des sportifs en lien avec la prise de suppléments protéiné, le parachutisme servant au largage de produits de première nécessité dans le endroits isolés ou encore la sécurité des échelles dans les milieux de construction.

6 mai 2010

L'école de l'Horizon accueille tous les élèves de cinquième année du réseau de l'Horizon. Lors de la découverte de l'école, ils pourront circuler dans le laboratoire afin de découvrir quelques ateliers, dont le thème central est la biodiversité. Certains ateliers seront sous forme de jeux d'associations et d'autres se feront par des observations au microscope ou binoculaire. (Ailes de papillons, insectes…)

Les jeunes seront accompagnés par 3 élèves accompagnateurs ayant vécu la journée sur la biodiversité du 5 mai au domaine Maizerets.

Les jeunes de 9 à 12 ans sont invités à découvrir la richesse de la forêt. À l'aide la Biotrousse Nature de la Biosphère d'Environnement Canada, les accompagnateurs éveilleront les jeunes à la faune et la flore, au chant des oiseaux. Ils les initieront aux plantes médicinales, aux traditions amérindiennes et même à la recherche de pépites d'or.
Un plongeon complet au cœur de la biodiversité appalachienne!


+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Raymonde L. Garant.

Les élèves pourront apprendre à produire de l'eau potable en manipulant eux-mêmes les instruments du professeur Hydraulix dans son Lab'eau au Centre d'interprétation de l'eau.

Dans le cadre du 24 heure de science, vous profiterez en plus d'une visite des installations réelles de la station d'eau potable Sainte-Rose! Une activité éducative et captivante pour les élèves de 11 à 13 ans!


+ Activité offerte aux écoles de la région, prenez contact avec Olivier Lalonde.

À tour de rôle, des équipes parcourront diverses stations.

À chacune de ses stations correspond une découverte : une activité animée, une scène à analyser, des organismes à identifier à l'aide d'une loupe binoculaire, des données à relever, une série de questions à répondre, etc...

Ce parcours permettra de mieux comprendre la mission du parc national d'Oka.


+ Activité offerte aux écoles secondaires de la région, prenez contact avec le service à la clientèle.

Les élèves partiront en excursion pour découvrir la biodiversité à leur porte. Grâce à la biotrousse nature de la Biosphère, ils seront guider pour observer leur environnement et faire des recommandations.

Ce qui provient de la terre, retournera à la terre! Mais comment? En parcourant la forêt, les élèves devront trouver des éléments du milieu naturel qui permettront de répondre à cette question.

L'activité s'effectue en équipes de et se déroule dans le secteur du Méandre. Chaque équipe possède un livret rallye qui la guide à travers le parcours. Le garde-parc invite ensuite les jeunes à faire un retour sur leurs découvertes et observations.


+ Activité offerte aux écoles secondaires de la région, prenez contact avec le service à la clientèle.

Les jeunes de l'école Des Jeunes-Riverains rencontrent les élus de la municipalité. Les élèves, après avoir travaillé avec leur Bio Trousse urbaine, présenteront leurs observations aux élus de la municipalité.

Qui sait… peut-être que les élus prendront bonne note des commentaires des élèves afin d'améliorer le parc de la municipalité…

Les Débrouillards proposent aux classes trois activités passionnantes. En plus il y a des prix à gagner!
Les trois activités seront dévoilées sur le site internet des Débrouillards le 28 avril. Elles devront être réalisées en classe le 7 mai. Il y aura : un défi palpitant, un quiz enrichissant et une expérience spectaculaire!

Rendez-vous au www.lesdebrouillards.com